Le fichier de quatre-vingt-dix minutes que vous n’avez jamais ouvert
Enregistrer le cours est la partie facile : un bouton. La partie difficile arrive en mai, avec quatorze fichiers de quatre-vingt-dix minutes sur votre téléphone et une question à laquelle aucun lecteur audio ne répond : comment résumer un cours enregistré sans tout réécouter.
Un enregistrement de quatre-vingt-dix minutes prend quatre-vingt-dix minutes à écouter. Tout le piège est là. Enregistrer ne vous a pas fait gagner de temps, cela l’a repoussé, et repoussé à la semaine exacte où vous n’en avez pas.
Voici ce que fait AudioMap de ce fichier, étape par étape, en nommant chaque fonction comme elle s’appelle dans le produit.
Pas à pas : de l’enregistrement aux notes
1. Le cours entre. Enregistrez depuis votre téléphone ou depuis le web, importez le fichier que vous avez déjà, ou collez un lien. AudioMap distingue six origines de notes (enregistrement, audio, vidéo, lien, YouTube et podcast) et marque chacune dans votre bibliothèque avec son icône, de sorte que le cours enregistré dans l’amphi et la vidéo du site du campus ne se fondent pas en une liste indistincte.
2. Il est transcrit avec diarisation. La transcription sépare qui parle. Dans un cours, cela compte plus qu’il n’y paraît : la question lancée du fond de la salle et la réponse de l’enseignant finissent en deux tours de parole distincts, pas en un paragraphe continu où personne ne sait qui a dit quoi.
3. Vous lui apprenez votre vocabulaire. Le vocabulaire personnalisé est une liste de termes propres à votre matière : noms d’auteurs, noms de théorèmes, sigles du cursus. La transcription les orthographie correctement dès le départ, et vous ne vous retrouvez pas avec le nom d’un auteur écrit de trois façons différentes sur tout un semestre.
4. Il est analysé avec le modèle Cours universitaire. C’est l’un des treize modèles d’analyse du produit, et il ne renvoie pas un résumé générique. Il renvoie les sections qu’un cours a réellement : objectifs, cadre théorique, concepts, exemples et bibliographie. La bibliographie est la partie que l’on apprécie le plus, car c’est exactement ce que l’enseignant dit en passant pendant que vous écrivez autre chose.
5. La carte mentale apparaît. La carte mentale est générée à partir de l’analyse et montre la hiérarchie : quel concept dépend de quel autre. Pour un cours très théorique, c’est la différence entre une liste de termes et la compréhension du sujet.
6. Vous marquez ce qui compte. Les repères peuvent être un point (« il a dit que ce sera à l’examen ») ou un segment (les huit minutes de l’exemple résolu). Les surlignages enregistrent un passage de texte avec son horodatage. Tout atterrit dans le carnet Mes repères, un seul écran avec tout ce que vous avez signalé dans tous les cours.
7. Vous posez vos questions. Le chat avec citations répond sur ce cours et cite la minute exacte d’où vient la réponse. Ce n’est pas un résumé qui demande de le croire sur parole : c’est une affirmation avec l’endroit où la vérifier.
Comment résumer un cours enregistré sans le réécouter
L’ordre qui marche du premier coup est le suivant :
- Lisez l’analyse Cours universitaire. Cinq minutes.
- Regardez la carte mentale. Une minute, et elle vous dit si l’analyse correspond à ce que vous pensiez que le cours traitait.
- Posez au chat vos questions sur tout ce qui ne colle pas. « Qu’a-t-il dit exactement du deuxième cas ? » et sautez à la minute qu’il vous renvoie.
- N’écoutez que ces minutes.
Sur quatre-vingt-dix minutes d’audio, vous en écoutez six ou sept, et ce sont celles qui comptent.
La semaine avant l’examen
Un seul cours peut se résumer. Tout un semestre est un autre problème : la question d’examen tient rarement dans une seule séance, car le concept a été expliqué en octobre, appliqué en novembre et mentionné de nouveau dans la révision de janvier.
C’est à cela que sert le chat global : il interroge toute votre bibliothèque d’un coup au lieu d’une seule note. « Où a été expliquée la différence entre les deux modèles ? » renvoie les trois cours où elle est apparue, avec la minute dans chacun. Et la carte des connaissances recoupe les notes et montre quels sujets partagent des concepts, ce qui est le moyen le plus rapide de découvrir que deux blocs du programme que vous croyiez indépendants sont le même argument raconté deux fois.
L’export est là aussi : TXT à coller dans vos notes, SRT si vous voulez des sous-titres synchronisés, JSON si vous construisez quelque chose de votre côté par-dessus.
Ce qu’il ne fait pas
Mieux vaut le dire clairement, car certaines choses se supposent sans être vraies.
- Il n’assiste pas au cours à votre place. AudioMap n’est pas un bot qui rejoint la visioconférence ni un appareil qui enregistre en permanence. Vous enregistrez, quand vous décidez d’enregistrer, avec l’autorisation que votre faculté exige.
- Il ne vous dit pas si un point sera à l’examen. Il peut retrouver la phrase où l’enseignant l’a dit, avec sa minute. Ce que personne n’a rendu explicite n’y est pas.
- Il ne répare pas un mauvais audio. Un téléphone au fond d’un sac à dos, au dernier rang d’un amphi plein d’écho, donne une mauvaise transcription, et aucune IA ne compense cela. Un micro près de la personne qui parle reste la moitié du travail.
- Il ne conserve pas la vidéo dans le plan gratuit. Le plan Free stocke l’audio transcrit et quelques images clés, pas le fichier vidéo. Si vous avez filmé le tableau et voulez le revoir, il faut un plan payant.
- Il ne traduit pas le cours. Il transcrit dans la langue parlée, et l’analyse est générée en espagnol ou en anglais.
Questions fréquentes
Combien de temps faut-il pour transcrire un cours de quatre-vingt-dix minutes ?
Cela dépend de la file d’attente, mais cela se mesure en minutes, pas en heures, et vous recevez une notification à la fin. Les plans payants ont la priorité dans la file de traitement, ce que l’on remarque en période d’examens.
Puis-je enregistrer sur mon téléphone et importer plus tard ?
Oui. Vous pouvez enregistrer dans l’application ou importer un fichier que vous avez déjà. Même traitement : même origine de note, même transcription, même analyse.
Est-ce que cela marche pour des cours qui mélangent espagnol et anglais ?
La transcription est solide en espagnol, y compris dans ses variantes régionales, et en anglais. Un cours qui change de langue au milieu d’une phrase est le pire cas pour tout système de transcription, celui-ci compris.
Est-ce que cela marche avec une vidéo du campus ou un lien YouTube ?
Oui. Collez le lien et il devient une note de plus, avec la même analyse et le même chat avec citations. C’est l’origine de note YouTube ou lien, selon la provenance.
Puis-je partager les notes avec ma promo ?
Vous pouvez partager une note par lien avec une date d’expiration, et même masquer l’audio pour que l’autre personne lise l’analyse sans télécharger l’enregistrement. Vous pouvez aussi inviter quelqu’un sur cette note précise avec une autorisation de lecture ou de commentaire.
Où l’audio est-il traité ?
Sur des serveurs de l’Union européenne. Pour l’enregistrement d’un cours, où l’on peut entendre des camarades identifiables, ce n’est pas un détail.
Quel plan il vous faut
Le modèle Cours universitaire n’est pas dans le plan gratuit : Free comprend trois modèles d’analyse (générique, compte-rendu et podcast) et 300 minutes par mois, de quoi mener un cours de bout en bout et voir le produit fonctionner.
Pour un semestre complet, le plan de référence est Personal (9€/mois en paiement annuel) : 1 200 minutes par mois, les treize modèles, le chat illimité avec citations, les cartes mentales, les repères et le carnet Mes repères. Sa ligne dans la grille tarifaire dit littéralement « pour les indépendants et les étudiants », et c’est pour cela.
Passer à Pro (19€/mois en paiement annuel) se justifie par deux choses concrètes : le chat global sur toutes vos notes, qui transforme la bibliothèque en programme consultable, et les résumés multidimensionnels, qui appliquent plusieurs modèles au même cours.
Si vous voulez le voir avant de vous inscrire, la démo tourne sur de vrais enregistrements.
Prêt à l’essayer ?
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